西安思源中学树立了全新的教育理念，以学生的终身发展为根本，注重综合素质的提高。学校成立了艺术团、播音与主持、击剑、田径、足球、篮球、健美操等十余个特色学生兴趣小组。近年来，在全国、省、市、区组织的艺术节、科技节、运动会上取得了多项优异的成绩。 学校实行全封闭式寄宿制管理，建立了严格的学生寄宿管理制度。校内学生生活设施完善，学生公寓内每个楼层设有淋浴间，学生尽可感受家庭般的温馨。为保证学生的在校安全，学校投入百余万元建设了校园视频监控系统、红外感应报警系统、烟感报警系统、学生公寓紧急呼救系统四位一体的校园安全技防体系。先进的技防设施和严密的保安措施，为学生创造了安全的学习和生活环境。先后荣获碑林区、西安市两级“平安校园”称号。
思源中学教学理念
有效课堂的基本教学过程
  通过“有效的试用教材、有效的备课、有效的组 织教学”等行为方式来构建有效课堂，实施有效教学。
°1.有效的试用教材
①有效的利用教材资源
②改变教材信息资源的呈现形式或调整、补充教材资源
③开发新的教材信息资源
2.有效的备课
备课是构建有效课堂的基石，教学是一种有目标、计划的活动。
①明确教学目标，目标设计是有效备课的核。
②充分准备和合理处理教学材料。
③精心的选择教学行为和组织形式。
3.有效的组织教学
①有效的教授。讲授法是基本的教学方法， 教学离不开教授。一、教授必须是必要的；二、讲授必须是清晰的；三、讲授必须是适当的。就班级授课制来说，复习旧知、引入新知、讲授新知、课堂小结、布置作业等教学环节仍是构建有效课堂必须遵循的最基本的教学环节。
②有效的提问。有效提问是课堂对话的开端，有效的提问能引起学生的思维，兴趣的激发，把握空间上的开放度、内容上的深刻性、对象上的层次性是有效提问的关键。
③有效的倾听。一、教师要养成倾听学生的习惯，把课堂的“中心工作”从关注教案转移到关注“学情”上来；二、要善于发现学生的回答、作业中的问题，要关注学生的闪光点。
  以学生的终身发展为根本:就是要求我们的教学、德育和管理工作要以人为本，着眼于学生的终身发展，不因学校、教师个人或家长的意志而违背教育规律对教育对象实施短期教育行为。具体的讲，就是要全面实施素质教育，从思想上摒弃以分数作为评价学生的唯一标尺。任何教育活动的开展，都要以是否有利于学生的长远发展为准绳，为学生的一生负责。“十年树木，百年树人”，教育本身就是要为受教育者奠百年之基。
  近年来，学校先后获得“全国民办教育百强学校”、“陕西省绿色文明校园”、“西安市教学环境与教学质量双满意学校”、“西安市平安校园”、“西安市教育收费规范学校”、“西安市校园文化十佳单位”、“碑林区高中教育教学质量评估优秀学校”等一系列荣誉。
招生计划：
1、初一年级六个班。
2、高一年级四个班，其中西安交大附中实验班两个，宏志班一个，艺术实验班一个。

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西安思源中学
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