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贪玩、好动是孩子的天性。有的孩子上课总爱走神,东张西望,表面上在认真地看着黑板,实际上脑海里早就东想西想去了;有的孩子上课铃声响了,坐在教室里10多分钟还不能进入学习状态;有的孩子即使在教室里写作业思想也很难集中,更别说在家里作业了,一会儿上个则所,一会儿想看电视,对周围的声音听得一清二楚;有的孩子对一件事的关注度持续不到20分钟…这都是专注力差的表现。
其实,从哈佛的教育经验来看,孩子的专注力是可以训练出来的,而且越早训练越好1
哈佛的心理学家就通过一个小游戏来提高孩子的专注力。研究人员在一张有25个小方格的表中,将1~25的数字打乱序,填写在里面,然后以快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。结果发现:7~8岁的孩子按顺序完成的时间平均是40~42秒。他们每天都训练,一周之后,时间缩短到了25~30秒,经过一个月的训练,时间可以缩短到十几秒。由此可以看出,孩子的专注力训只要方法得当,其实很容易。
家长总是会惑概孩子效率特别低,“别的孩子20分钟就能完成的作业,我们家孩子得1个多小时”,这归根到底还是因为孩子没有专心投入于学习当中,一旦孩子的效率提高了,专注力自然也就高了。有克争意识的孩子,他们门往往都比较有危机感和紧迫感,这样的子更能专心学习,效率也更高。而善于创新、善于思考的孩子,则比其他孩子更能在探索中得到满足,也更加专注。
所以,想要塑造孩子的专注力,让他们更加专心地学习和思考,就得对孩子进行目标训练、兴趣越训练、探索训练、耐心训练、专注训练、效率训练、克争训练、思考训练和创新训练,家长也应该关注细节,帮助不专注的孩子成长。
西安少儿编程培训学校时间:2019/10/28 16:35:08