西安市少儿电脑编程培训学校推荐，对于孩子来说这是一种可以超越同龄孩子的捷径，因为有编程思维的人更有可能探索新事物，遇到问题会自己分析，而不依赖于他人。想知道儿童编程主要学什么吗，不妨往下看看吧！
编程教育越来越受教育界重视，江苏、山东、北京等地已陆续将编程纳入中小学课程体系。全球的“编程风”愈刮愈烈，已有24个在基础教育中设立了编程课程。
孩子要学编程，您是否要了解这些问题
1 有必要让孩子学习少儿编程吗？
2 少儿编程的学费多少？
3 少儿编程主要有哪些课程？
4 如何在线学习少儿编程课程？
5 现在学少儿编程怎么样？
6 孩子几岁学编程合适？
少儿编程未来发展性如何？
青少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。
例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解并行、事件处理目标实现这样的概念 。
近年来，越来越多中小学通过课外活动计划、学生社团等形式融入编程教育，小学生学编程“已不是新鲜事”。在全球范围内，青少儿编程教育已经是一个主流。而国内的青少儿编程教育行业也正在如火如荼地发展起来。
打开编程大门预见孩子未来
少儿编程如何塑造孩子的思维？
计算思维：如同科学思维、设计思维一样，计算思维一样也是一种思维方式。那么怎样算是计算思维呢？拿做饭的场景做饭来举例子。
假设今天家里要来客人，我们会在做饭之前根据客人的口味考虑到今天的菜式。然后问题来了，需要买哪些材料？材料要怎么处理？这些都是需要解决方案的。
框架思维：分解问题之后，第二个步骤是识别，即单独检视、思考每一个小问题，搜索解决方案。在这里，我们需要将前一个步骤里分解的问题汇聚起来，搭建成一个框架，再往里头装东西。
还是用做饭这一行为来举例，将三个任务依照时间顺序排列，再去深挖每一个任务里的行动细则，更容易避免疏漏和手忙脚乱，提高解决效率。
童程童美让中国儿童也学会编程
童程童美面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，内容涵盖少儿启蒙编程（scratch）和少儿趣味编程（javascript、html、css、java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
承“玩中学，做中学”的教育理念，结合“pdca”的教学模式，通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节，培养孩子对于机器人和编程的认知，让孩子在快乐中学习！
小班授课，师生沟通有效；编程效果出现在同一个游戏世界，学员间配合性、交互性强。丰富的教学经验及技巧，深入浅出，保护孩子的学习力，提高学习效果。
少儿编程与数学相辅相成
在现在应试教育得模式下，不难发现很多家长很关注孩子数学得学习成绩，大多都是谈数学对编程的重要性，学好数学更容易接受编程知识。
但实际两者是相融相通的，学好了编程也对学习数学大有帮助，因为数学真的难点在于推理的逻辑思维，编程启发的就是孩子的这种潜能。
在以往得高考得试题当中部分省份出现了编程相关试题，不少学过javascript或者python语言的孩子都要偷着乐了，这刚好是他们有接触过的编程知识。
这也恰恰给了我们一个提示，正在越来越重视孩子编程能力的培养，考的不是编程而是编程的思维能力，学习真正要教给人的正是学习后留下的东西。编程思想的核心是分解、抽象、模式识别和算法。
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“学计算机要从娃娃抓起”这个口号已经有30多年的历史了。在那个时候，计算机技术还没有普及，如今国内又掀起了一股新的热潮:学习儿童编程从娃娃抓起。在政策的支持和社会教育的需求下，编程教育已被纳入全国各省高考考试大纲。
儿童编程在世界各地都处于炙手可热的状态，但这个我们才刚刚兴，国人也期待着儿童编程掀起一股新的浪潮，而这股浪潮也来势汹汹。
事实上，很多人，包括业内人士，对儿童编程的理解并没有一个完整的体系和标准的定义。许多家长对这门新学科一无所知。每当大家谈论儿童编程时，都会问到一个问题，那就是：为什么要学编程?在回答这个问题之前，大家肯定都是为了孩子的未来考虑，但有多少人是真正地去了解过呢?
目前许多家长对编程还处于一知半解的状态，认为这只是一门普通的课程，类似于课外辅导。其实，儿童编程的魅力并不仅仅在于此，甚至有些家长都是“跟风”党，看见别人家的孩子在学习编程，自己的孩子也不能落下，不管有没有用先学了再说。当然，这只是打个比方，不过也不无道理。很多八零九零后的家长，对编程教育一无所知。
那儿童编程能给孩子们带来什么?
1.培养孩子动手能力、逻辑思维能力和创造力，让孩子重新对学习产生兴趣，并愿意自己尝试着去探索。
2.编程可以激发孩子的学习热情，培养他们的思考能力，丰富他们的想象力和独特的发明力。
3.对于孩子来说这是一种可以超越同龄孩子的捷径，因为有编程思维的人更有可能探索新事物，遇到问题会自己分析，而不依赖于他人。
4.儿童编程不仅仅是一门语言，更多在于培养孩子对新事物的兴趣、想要了解它更想要去探索、以及孩子的动手实践能力。事实上，在儿童编程中，儿童学习编程主要是基于思维锻炼。通过项目体系，在解决具体问题的基础上进行学习，使孩子的思维得到大的提高和锻炼。
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